EL APLAZO Y LA LEY 070

Por: Ximena Argote

Sin duda el aplazo es una problemática muy amplia de análisis ya que existen estudiantes muy buenos que no son  valorados en forma integral al asignarle una calificación, así también existen los estudiantes que no estudian, faltan mucho y que sólo van al colegio a provocar el estancamiento de sus compañeros no permitiéndoles el avance en todas las dimensiones del ser, saber, hacer y decidir, pero que muchas veces no son aplazados porque sus alegatos pesan más que la evaluación del maestr@.

Algunos maestr@s no aplican el proceso de evaluación según la ley 070 en las unidades educativas, ya que siguen evaluando solo la dimensión del saber, siguiendo un modelo tradicional ya no adecuado para estos tiempos donde se requiere invención y creatividad después de los procesos paradigmáticos de adaptación obrera, y amenazan estos profesores a los estudiantes, no informando de su desempeño a los mismos estudiantes ni a los padres de familia, incluso ni presentan su instrumento de trabajo que son los registros peor criterios de evaluación, incluso antes de existir una reprobación debe ser informado a los tutores  yo vi tal situación en estudiantes  destacados presentan todo, se esfuerzan, son respetuosos cooperativos y participativos sin embargo le amenazan de aplazarlos por reclamos o por trabajos que no están de acuerdo con el criterio del docente.

También están los maestr@s abnegados que guían y motivan cada clase sin embargo existe varios estudiantes que no quieren estudiar y solo asisten al colegio para hacer bullying o acoso escolar tanto al profes@r  como a sus compañeros, eso dificulta el verdadero aprendizaje  mutuo de profesor educando-educando profesor. Y para colmo se les premia con bonos por su mal comportamiento y negativa actitud de todo el año.

Otro aspecto es la los padres de familia o tutores  que tampoco cumplen con el reglamento de la ley 070, no supervisan el trabajo de sus hijos, no asisten al colegio en reuniones, y siempre es el mismo justificativo “no tienen tiempo porque trabajan” pero para otras cosas si están en primer lugar.

En el caso de los directores que no están en PROFOCOM no imparten una buena guía demostrativa y trabajo comunitarios en las ferias realizándolas a puerta cerrada días donde los padres de familia no pueden asistir y ver a sus hijos el producto escolar e intelectual!!!!!  Es paradójico!!!  Es importante darle una solución acertada a ambos caos de estudiantes ya que algunos si serán buenos profesionales al servicio de la nación y otros que serán???